- Karen Alarcón, estuvo representando a Geek Girls LatAm en el Panel sobre Inteligencia Artificial en la Educación Colombia 4.0: Explorando el Futuro de la Educación con Inteligencia Artificial.
Noviembre 15, 2024. Geek Girls LatAm estuvo presente en el evento más destacado de ecosistemas digitales en Colombia y Latinoamérica, Colombia 4.0, organizado por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC).
Karen Alarcón, en representación de Geek Girls LatAm, tuvo el honor de moderar un panel fundamental en el evento, donde se abordó el impacto y las oportunidades que trae la inteligencia artificial (IA) en el sector educativo. El panel contó con la participación de expertos destacados:
- Jacobo Buzali Alfille, CEO de Insight, pionero en la transformación del aprendizaje socioemocional en América Latina mediante tecnología educativa.
- Marcela Santiago Rizo, CEO de TumiPay, reconocida por su trayectoria en inclusión financiera y tecnológica, centrada en mejorar el acceso a la tecnología para poblaciones vulnerables en la región.
- Harold Combita, CEO de Vivetori y asesor en inteligencia artificial, especialista en proyectos de e-learning y blockchain aplicados al sector educativo.
- Moderadora, Karen Alarcón, Revenue Enablement Lead Crehana, Mentora y Facilitadora Geek Girl LatAm
Sección 1: «Desafíos de la Evolución Tecnológica y el Futuro de la Educación en la Era de la IA»
El panel inició con una reflexión de Karen Alarcón sobre el acelerado ciclo de innovación en la educación, comparando el ritmo de cambio de la Revolución Industrial con el de la era actual, en la que la IA, el big data y la robótica cognitiva están transformando profundamente el aprendizaje. Karen resaltó el trabajo de Geek Girls LatAm en fortalecer el talento femenino en STEAM, destacando cómo la organización apoya a mujeres de toda Latinoamérica a convertirse en agentes de cambio en tecnología y educación.
A partir de esta introducción, Karen dio paso a preguntas clave para los panelistas. Inició con Harold Combita, quien discutió los desafíos al implementar IA en entornos educativos tradicionales y la necesidad de adaptar las instituciones para integrar estas tecnologías de manera efectiva. Luego, dirigió la conversación hacia Marcela Santiago Rizo, quien compartió su experiencia en la adopción de tecnología para poblaciones vulnerables y cómo estas lecciones pueden trasladarse al sector educativo, especialmente en la adopción de IA. Jacobo Buzali complementó esta discusión al exponer cómo la adopción de IA en educación enfrenta desafíos similares a los de la inclusión en otros sectores, subrayando la importancia de una estrategia progresiva que construya confianza en el uso de tecnología en el aula.
Sección 2: «Aprendizaje Revolucionado con IA: Herramientas que Transforman el Aula»
Karen Alarcón dio inicio a esta parte del panel destacando la relevancia de la inteligencia artificial en el desarrollo de experiencias de aprendizaje personalizadas y efectivas. En su intervención, subrayó el compromiso de Geek Girls LatAm en impulsar la inclusión tecnológica y el empoderamiento femenino en áreas STEAM, y compartió su experiencia en Crehana, donde ha sido testigo directo de cómo la IA se ha convertido en un recurso indispensable para optimizar el aprendizaje en organizaciones. Desde tutores virtuales hasta la adaptación de contenidos. Karen resaltó cómo la IA permite no solo potenciar el aprendizaje individual, sino también cerrar brechas de conocimiento en toda la región. Esta visión se alinea con el propósito de Geek Girls LatAm de fomentar el acceso equitativo a la tecnología, preparando a mujeres en Latinoamérica para que lideren y transformen sus comunidades mediante habilidades en áreas STEAM.
Durante esta parte del panel, Karen consultó a Marcela Santiago sobre las herramientas de IA que considera revolucionarias en el ámbito educativo, basándose en su trabajo en TumiPay y su experiencia en el uso de tecnologías para mejorar la accesibilidad. Luego, Jacobo Buzali habló sobre las herramientas de IA más relevantes para enriquecer el aprendizaje socioemocional en las aulas, un aspecto esencial en la educación integral de los estudiantes, mientras que Harold Combita destacó su experiencia en proyectos de e-learning para instituciones académicas, compartiendo sus perspectivas sobre las herramientas de IA más impactantes para potenciar el aprendizaje en entornos educativos formales.
Sección 3: «Ética y Seguridad en la Integración de la IA en Educación: Desafíos y Soluciones para un Aprendizaje Responsable»
La discusión avanzó hacia los aspectos éticos y de seguridad en el uso de la IA en el aula, enfatizando la importancia de proteger los datos y mantener un enfoque humano en la enseñanza. Karen destacó cómo Geek Girls LatAm promueve el uso responsable de la tecnología para que, desde temprana edad, las mujeres desarrollen un sentido ético en su acercamiento a STEAM.
En esta sección, Karen abrió la conversación preguntando a Jacobo Buzali sobre las estrategias de su organización para asegurar un uso ético de la IA en el aprendizaje socioemocional. Luego, Harold Combita compartió su visión sobre los riesgos éticos de la IA en el aula y cómo mitigar estos riesgos sin limitar el potencial de la tecnología. Marcela Santiago aportó su experiencia en transparencia y seguridad de datos en el ámbito fintech y cómo estas lecciones pueden aplicarse para proteger la privacidad de los estudiantes en entornos educativos.
Cierre del Panel: Reflexión Final sobre la Importancia de la IA en la Educación
Para cerrar el panel, Karen resumió los temas tratados y resaltó la urgencia de adoptar la inteligencia artificial de manera ética y responsable para aprovechar todo su potencial en la educación. Invitó a los panelistas a compartir su visión de por qué la IA es crucial para el futuro de la educación y qué se pierde al no integrarla de manera adecuada.
La participación de Geek Girls LatAm en este panel es una muestra de su compromiso con el desarrollo de habilidades tecnológicas en mujeres y con la promoción de una IA que impulse un aprendizaje inclusivo y responsable en toda Latinoamérica. Desde la perspectiva de Crehana y el trabajo con Geek Girls LatAm, Karen Alarcón destacó que la IA no solo es una herramienta tecnológica, sino un motor de cambio en la educación que permitirá a nuevas generaciones, especialmente de mujeres, liderar el futuro del conocimiento y la innovación en nuestra región.
